A memória de ensinar: objetos, práticas e afetos da Fisiologia na FURG.

Por Camila de Moura Ribeiro e Carla Gonçalves

            No dia 08 de abril de 2026, a série de reportagens Afetos Científicos reuniu docentes da matéria de Fisiologia do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da FURG para resgatar as memórias, trajetórias acadêmicas e os laços sentimentais que unem esses servidores à sua profissão. O encontro contou com a participação de pessoas marcantes do setor: o professor Duane Fonseca, que iniciou seu contato com a área como ouvinte na pós-graduação e hoje soma 18 anos de docência efetiva, com Fisiologia Humana e Animal; a professora Isabel Soares Chaves, ex-aluna da Biologia Licenciatura da FURG e docente de Fisiologia Humana há 13 anos; o professor Fabio Everton Maciel, cuja formação é inteiramente furguiana, desde os tempos de graduação na Oceanologia até assumir a vaga docente em 2011, em Fisiologia Animal Comparada; a professora Priscila Aikawa, docente associada há 12 anos que, com sua formação em Fisioterapia, tem um olhar dedicado à área da saúde e ao cuidado com a vida; a professora Carla Amorim Neves Gonçalves, que iniciou sua história na FURG como estudante de Ciências Biológicas Licenciatura em 1991, e desde 2003 atua com fisiologia humana e animal. Com trajetórias que atravessam diferentes momentos da história institucional, os professores Adalto Bianchini e Pablo Elias Martínez também compartilharam suas memórias: Adalto, com trinta e sete anos dedicados à área, foi diretor do Instituto por oito anos e  idealizador do curso de Tecnologia em Toxicologia Ambiental; Pablo, argentino de origem e formado em Medicina Veterinária, ingressou na FURG na década de 1990 e acumula 32 anos de docência na universidade.

            Ao serem questionados sobre os patrimônios científicos materiais do setor, os docentes abriram um baú de memórias sobre tecnologias que antigamente ditaram o ritmo dos laboratórios. Entre as relíquias mencionadas, destacam-se os antigos contadores de células feitos de metal, no passado essenciais para a quantificação de células sanguíneas ao microscópio e que hoje despertam risadas nos estudantes mais jovens. Fotos antigas das aulas, das festas do ex-departamento de Ciências Fisiológicas, foram lembradas como testemunhos em papel quadrado e bordas arredondadas. O professor Adalto relembrou com orgulho a preservação de transparências, e dos slides coloridos do Ciclo de Krebs utilizados em seu concurso de professor titular. Outra peça de grande valor histórico e pedagógico citada pelo professor Pablo foi a bomba pneumática de respiração artificial mecânica, utilizada nas antigas aulas práticas antes das mudanças na legislação para uso de animais. Atualmente, grande parte desse acervo histórico encontra-se salvaguardada no Museu Virtual do Ensino de Ciências Fisiológicas, e aberta a visitação, no pavilhão 6 do Campus Carreiros.

            Por fim, os entrevistados participaram do exercício hipotético de escolher um único item a ser preservado para a história caso o ensino e a pesquisa passassem por uma mudança radical, revelando a essência de suas paixões. O professor Duane Fonseca elegeu o livro físico, destacando o clássico Schmidt-Nielsen, do qual o setor orgulha-se de ter uma cópia autografada pelo próprio autor, como um símbolo de resistência na era digital. Sob uma ótica mais acessível, a professora Priscila Aikawa escolheria salvaguardar um manequim de baixo custo feito com materiais recicláveis, utilizado em suas ações de extensão para treinar ressuscitação cardiopulmonar. Já o professor Pablo Martínez guardaria os roteiros impressos de aulas práticas, endossando a visão do professor Fábio Martial de que, independentemente do método, o sucesso da ciência reside em estimular o estudante a pensar. Por fim, a professora Carla garantiu que não deixaria partir o antigo fisiógrafo (polígrafo), peça que, junto ao giz, aos roteiros e ao "tapapó", como antigamente se chamava o jaleco, completaria a memória viva de uma sala de aula de Fisiologia na FURG.

Quer saber mais? O MUVIe reúne memoriais e outros registros da memória das Ciências Fisiológicas da FURG, incluindo todos os equipamentos e objetos citados nesta entrevista. Visite nosso espaço físico no Pavilhão 6 do Campus Carreiros, acesse a página do MUVIe e nossas redes e conheça mais dessas histórias.

REGISTRO FOTOGRÁFICO DA REPORTAGEM:

Descrição da imagem: Captura de tela de uma reunião virtual realizada por videochamada, contendo oito quadrantes dispostos em três fileiras. Na primeira fileira, aparecem os participantes Pablo Elias Martinez, Priscila Aikawa e Carla Gonçalves. Na segunda fileira, estão Fábio Everton Maciel, Isabel Sch e Duane Fonseca. Na terceira e última fileira, aparecem Adalto Bianchini e a repórter Camila Ribeiro. Todos os participantes que estão com a câmera aberta aparecem sorrindo em ambientes domésticos ou de escritório.